Выпускные квалификационные работы
Найти ВКРЭлементы 511—540 из 5874.
| Код направления | Группа | ФИО студента | Название ВКР | Год | |
|---|---|---|---|---|---|
| 44.03.05 | ИЯ-117 | Селихова Галина Витальевна | Использование лексических игр в процессе формирования лексических основ иноязычной речи у школьников младших классов (на примере 3 класса МБОУ «Лицей № 1» г. Мурома) | 2022 |  |
| 44.03.05 | ИЯ-117 | Хохлова Полина Павловна | Использование приемов интерактивного обучения для обучения письменной речи на иностранном языке в формате ОГЭ (на примере 8 класса МБОУ «Лицей № 1» г. Мурома) | 2022 | |
| 44.03.05 | ИЯ-117 | Шамова Анастасия Сергеевна | Использование игровых технологий в процессе обучения орфографической стороне иноязычной речи на начальном этапе (на примере 3 класса МБОУ «СОШ № 20» г. Мурома) | 2022 | |
| 44.03.05 | ИЯ-117 | Шемякина Ангелина Андреевна | Использование технологии кооперативного обучения при совершенствовании умений изучающего чтения на старшем этапе обучения иностранному языку (на примере 10 класса ЧОУ «Православная гимназия преподобного Илии Муромца» г. Мурома) | 2022 | |
| 44.03.05 | ИЯ-118 | Веденина Анастасия Романовна | Использование приема «Кроссворд» в процессе развития иноязычных лексических навыков у студентов среднего профессионального образования (на примере 1 курса студентов отделения СПО МИВлГУ) | 2023 | |
| 44.03.05 | ИЯ-118 | Демиданова Екатерина Алексеевна | Использование метода «Перевернутый класс» в процессе формирования грамматических навыков у младших школьников на уроках иностранного языка (на примере 4 класса МБОУ «СОШ № 2» г. Мурома) | 2023 | |
| 44.03.05 | ИЯ-118 | Ибраимов Алексей Сергеевич | Технология использования проблемной наглядности для обучения иноязычной монологической речи школьников среднего звена (на примере 9 класса МБОУ «Лицей № 1» г. Мурома) | 2023 | |
| 44.03.05 | ИЯ-118 | Карклинь Александра Павловна | Обучение стратегиям чтения несплошных текстов на иностранном языке учащихся среднего звена в школе (на примере 8 класса ЧОУ «Православная гимназия преподобного Илии Муромца» г. Мурома) | 2023 | |
| 44.03.05 | ИЯ-118 | Карпова Татьяна Александровна | Приемы формирования социокультурной компетенции у младших школьников на уроках иностранного языка (на примере 3 класса МБОУ «Лицей № 1» г. Мурома) | 2023 | |
| 44.03.05 | ИЯ-118 | Кометиани Анна Владимировна | Приемы развития лексической стороны аудиовизуальной рецепции на уроках иностранного языка на среднем этапе обучения в школе (на примере 5 класса МБОУ «Лицей № 1» г. Мурома) | 2023 | |
| 44.03.05 | ИЯ-118 | Краснова Ксения Владимировна | Использование интерактивной технологии «Карусель» при формировании умений иноязычной диалогической речи у школьников начального звена (на примере 2 класса МБОУ «СОШ № 2» г. Мурома) | 2023 | |
| 44.03.05 | ИЯ-118 | Левин Сергей Олегович | Использование приема коллажирования как средства развития умений иноязычной монологической речи у школьников на среднем этапе обучения (на примере 7 класса МБОУ «Лицей № 1» г. Мурома) | 2023 | |
| 44.03.05 | ИЯ-118 | Никольский Кирилл Алексеевич | Использование квест технологии на уроках иностранного языка для формирования фонетических навыков у школьников младших классов (на примере 4 класса МБОУ «Лицей № 1» г. Мурома) | 2023 | |
| 44.03.05 | ИЯ-118 | Пантелеева Дарья Александровна | Использование приемов аудиовизуального метода в процессе развития умений диалогической речи на среднем этапе обучения иностранному языку в школе (на примере 5 класса МБОУ «Лицей № 1» г. Мурома) | 2023 | |
| 44.03.05 | ИЯ-118 | Подставнягина Ольга Михайловна | Приемы использования онлайн доски Miro в процессе формирования монологических умений иноязычной речи у младших школьников (на примере 4 класса МБОУ «Лицей № 1» г. Мурома) | 2023 | |
| 44.03.05 | ИЯ-118 | Рымарь Анна Игоревна | Приемы использования инфографики, созданной при помощи онлайн платформы Visme, как средства визуализации иноязычной информации в процессе обучения монологической речи школьников среднего звена (на примере 5 класса МБОУ «Лицей № 1» г. Мурома) | 2023 | |
| 44.03.05 | ИЯ-118 | Середенина Екатерина Павловна | Использование веб-квест технологии на уроках иностранного языка для формирования грамматического компонента языковой компетенции у школьников на среднем этапе обучения (на примере 6 класса МБОУ «СОШ № 2» г. Мурома) | 2023 | |
| 44.03.05 | ИЯ-118 | Яцун Анастасия Сергеевна | Использование аудиовизуальных технологий для формирования умений аудирования на уроках иностранного языка на начальном этапе обучения в школе (на примере 3 класса МБОУ «Лицей № 1» г. Мурома) | 2023 | |
| 44.03.05 | ИЯ-119 | Агапова Виктория Валерьевна | «Приемы развития критического мышления как одного из ключевых компонентов функциональной грамотности школьников в процессе обучения иноязычной монологической речи на уровне основного общего образования (на примере 5 класса МБОУ «СОШ № 8» г. Мурома)» | 2024 | |
| 44.03.05 | ИЯ-119 | Анкудинова Валерия Александровна | «Использование интерактивной платформы «Wordwall» при обучении иностранному языку в целях совершенствования грамматических навыков школьников на уровне основного общего образования (на примере 6 класса МБОУ «СОШ № 8» г. Муром)» | 2024 | |
| 44.03.05 | ИЯ-119 | Галятина Анастасия Сергеевна | «Приёмы обучения стратегиям различных видов чтения иноязычной художественной литературы студентов неязыковых вузов на занятиях по иностранному языку (на примере 2 курса направления подготовки «Информационные системы и технологии» МИ ВлГУ)» | 2024 | |
| 44.03.05 | ИЯ-119 | Захарова Дарья Владимировна | «Использование приемов овладения графемно-фонемными связями слова в процессе обучения школьников лексической стороне иноязычной речи на уровне начального общего образования (на примере 2 класса МБОУ «ООШ № 12» г. Мурома)» | 2024 | |
| 44.03.05 | ИЯ-119 | Клочкова Ксения Михайловна | «Использование приема «Мозаика» при обучении смысловому чтению на иностранном языке с пониманием основного содержания в процессе развития читательской грамотности школьников на уровне основного общего образования (на примере 5 класса МБОУ «Лицей № 1» г. Мурома)» | 2024 | |
| 44.03.05 | ИЯ-119 | Котельникова Ева Артемовна | «Использование игровых технологий на уроках иностранного языка в процессе формирования фонетических навыков у школьников на уровне начального общего образования (на примере 2 класса МБОУ «Лицей № 1» г. Мурома)» | 2024 | |
| 44.03.05 | ИЯ-119 | Пименова Алиса Сергеевна | «Использование аудиовизуальных технологий для развития у школьников иноязычных умений аудирования с пониманием основного содержания на уровне основного общего образования (на примере 9 класса МБОУ «СОШ № 8» г. Мурома)» | 2024 | |
| 44.03.05 | ИЯ-119 | Попкова Дарья Алексеевна | «Использование приема lexi-cakes на уроках иностранного языка в процессе совершенствования лексических навыков у школьников на уровне основного общего образования (на примере 6 класса МБОУ Лицей №1 г. Мурома)» | 2024 | |
| 44.03.05 | ИЯ-119 | Пяткина Екатерина Дмитриевна | «Использование технологий искусственного интеллекта в обучении школьников лексической стороне иноязычной речи на уровне основного общего образования (на примере 5 класса МБОУ «СОШ № 8» г. Мурома)» | 2024 | |
| 44.03.05 | ИЯ-119 | Севостьянова Ирина Вячеславовна | «Использование аудиовизуальной технологии в процессе обучения школьников иноязычному аудированию с пониманием запрашиваемой информации на уровне основного общего образования (на примере 8 класса МБОУ «Лицей № 1» г. Мурома)» | 2024 | |
| 44.03.05 | ИЯ-119 | Ударцев Егор Андреевич | «Приемы использования подстановочных таблиц в процессе обучения грамматической стороне иноязычной речи студентов на уровне среднего профессионального образования (на примере 1 курса отделения СПО МИ ВлГУ)» | 2024 | |
| 44.03.05 | ИЯ-119 | Чинякова Светлана Олеговна | «Использование приемов педагогики удивления в процессе обучения школьников лексико-грамматической стороне иноязычной речи на уровне начального общего образования (на примере 4 класса МБОУ «Лицей № 1» г. Мурома)» | 2024 | |
Перейти к странице: