Выпускные квалификационные работы
Найти ВКРЭлементы 2041—2070 из 6358.
| Код направления | Группа | ФИО студента | Название ВКР | Год | |
|---|---|---|---|---|---|
| 44.03.02 | Пс-112 | Кочеткова М. Ю. | Психолого-педагогическая коррекция эмоционально-личностного развития детей-сирот младшего школьного возраста (на примере Социально- реабилитационного центра для несовершеннолетних города Выкса) | 2016 | ![]() |
| 44.03.02 | Пс-112 | Милова В. В. | Психолого-педагогическая поддержка эмоционально- волевого состояния школьников «группы риска» (на примере МБОУ СОШ №16) | 2016 | ![]() |
| 44.03.02 | Пс-112 | Пичугина С. М. | Особенности и пути профилактики детского психологического насилия в процессе общения и взаимодействия школьников (на примере МБОУ СОШ №16) | 2016 | ![]() |
| 44.03.02 | Пс-112 | Мочалова А. С. | Психолого-педагогическая коррекция мизантропии у несовершеннолетних | 2016 | ![]() |
| 44.03.02 | Пс-112 | Шакерова В. Р. | Качество жизни как фактор формирования характера школьников из неблагополучных семей | 2016 | ![]() |
| 44.03.02 | ПС-113 | Ананина Людмила Владимировна | Влияние тревожности на самоценку подростков (на примере МБОУ СОШ №3 г.Мурома) | 2017 | ![]() |
| 44.03.02 | ПС-113 | Бабаян Ольга Владимировна | Развитие самоконтроля у детей с нарушением интеллекта в процессе обучения | 2017 | ![]() |
| 44.03.02 | ПС-113 | Жаркова Анастасия Сергеевна | Психокоррекция проявления тревожности у несовершеннолетних с нарушениями речи средствами арт-терапии (на примере ГКУСО ВО "Муромский реабилитационный центр для детей и подротков с ограниченными возможностями") | 2017 | ![]() |
| 44.03.02 | ПС-113 | Киселёва Амина Сергеевна | Социально-психологические технологии профилактики суицида в подростковой среде | 2017 | ![]() |
| 44.03.02 | ПС-113 | Пудова Екатерина Алексеевна | Социально-педагогическая профилактика проявления аддиктивного поведения в молодежной среде (на примере МБОУ СОШ №6 г. Мурома) | 2017 | ![]() |
| 44.03.02 | ПС-113 | Сонягина Оксана Ильинична | Организация эффективной системы взаимодействия школы и семьи (на примере МБОУ СОШ №13 г. Мурома) | 2017 | ![]() |
| 44.03.02 | ПС-113 | Федосеева Дарья Андреевна | Особенности мотивации учебной деятельности подростков общеобразовательной школы (на примере МБОУ СОШ №3 г.Мурома) | 2017 | ![]() |
| 44.03.02 | ПС-113 | Филатов Алексей Леонидович | Влияние компьютерных игр на агресивное поведение подростков (на примере МБОУ СОШ №13 г. Мурома) | 2017 | ![]() |
| 44.03.02 | ПС-113 | Халилова Диана Сергеевна | Психолого-педагогические условия развития познавательной мотивации к гуманитарным и естественным наукам у детей старшего школьного возраста | 2017 | ![]() |
| 44.03.02 | ПС-113 | Юкина Наталья Альбертовна | Социально-педагогическое сопровождение семейного воспитания ребенка дошкольного возраста | 2017 | ![]() |
| 44.03.02 | ПС-114 | Андреянова Елена Михайловна | «Социально-педагогические условия формирования благоприятного психологического климата в учительской среде» | 2018 | ![]() |
| 44.03.02 | ПС-114 | Афёнова Наталья Николаевна | «Социально-педагогическое сопровождение социализации школьников из неполных семей» | 2018 | ![]() |
| 44.03.02 | ПС-114 | Балдина Ксения Алексеевна | «Социальная адаптация одаренных подростков в современной социальной среде» | 2018 | ![]() |
| 44.03.02 | ПС-114 | Балдина Татьяна Александровна | «Формирование психологически комфортного климата в ДОУ (на примере МБДОУ детский сад № 18 г. Выкса» | 2018 | ![]() |
| 44.03.02 | ПС-114 | Белавина Софья Андреевна | «Формирование семейных ценностей у детей среднего школьного возраста (на примере МБОУ СОШ №13 г. Мурома)» | 2018 | ![]() |
| 44.03.02 | ПС-114 | Белова Анна Сергеевна | «Способы повышения эффективности профориентационной работы в школе (на примере МБОУ СОШ № 13 г. Мурома» | 2018 | ![]() |
| 44.03.02 | ПС-114 | Белова Екатерина Александровна | «Организация межведомственного взаимодействия учреждений основного и дополнительного образования в работе с девиантными детьми» | 2018 | ![]() |
| 44.03.02 | ПС-114 | Богатёнкова Екатерина Алексеевна | «Использование психологических тренингов для профилактики троллинга и буллинга в школе» | 2018 | ![]() |
| 44.03.02 | ПС-114 | Бугаева Дарья Евгеньевна | «Народная кукла как средство социализации детей младшего школьного возраста» | 2018 | ![]() |
| 44.03.02 | ПС-114 | Владимиров Виктор Николаевич | «Подвижные игры как средство улучшения эмоционального и физического состояния младших школьников с ослабленным здоровьем (на примере МБОУ СОШ № 15 г. Мурома» | 2018 | ![]() |
| 44.03.02 | ПС-114 | Гусева Ирина Павловна | «Профилактика межнациональных конфликтов среди подростков в образовательном учреждении» | 2018 | ![]() |
| 44.03.02 | ПС-114 | Евтюгина Яна Андреевна | «Профилактика агрессивного поведения подростков в условиях общеобразовательной школы» | 2018 | ![]() |
| 44.03.02 | ПС-114 | Зотова Елена Федоровна | «Влияние детско-родительских отношений на ребенка дошкольного возраста» | 2018 | ![]() |
| 44.03.02 | ПС-114 | Зубаков Андрей Эдуардович | «Современные педагогические технологии подготовки вожатых к деятельности в детском оздоровительном лагере» | 2018 | ![]() |
| 44.03.02 | ПС-114 | Казакова Екатерина Владимировна | «Социально-педагогические технологии с использованием мультипликации как средство снижения уровня агрессивности младших школьников» | 2018 | ![]() |
Перейти к странице:
