Выпускные квалификационные работы
Найти ВКРЭлементы 2251—2280 из 6739.
| Код направления | Группа | ФИО студента | Название ВКР | Год | |
|---|---|---|---|---|---|
| 44.03.02 | ПС-115 | Ивлева Полина Валерьевна | «Психолого-социальная профилактика наркомании среди старшеклассников» | 2019 |  |
| 44.03.02 | ПС-115 | Канашевская Влада Евгеньевна | «Развитие познавательной деятельности студентов колледжа посредством инновационных психолого-педагогических технологий» | 2019 | |
| 44.03.02 | ПС-115 | Константинова Екатерина Андреевна | «Организация поддержки личностного и профессионального развития молодых педагогов» | 2019 | |
| 44.03.02 | ПС-115 | Орлова Анна Владимировна | «Организация социально-педагогического сопровождения подростков «группы риска» (на примере ГКУСО ВО «Муромский социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних»)» | 2019 | |
| 44.03.02 | ПС-115 | Сергеев Дмитрий Андреевич | «Влияние средств массовой коммуникации на становление мировоззрения младших школьников» | 2019 | |
| 44.03.02 | ПС-115 | Ступина Екатерина Андреевна | «Психолого-педагогические основы полового воспитания подростков в учебно-воспитательном процессе школы» | 2019 | |
| 44.03.02 | ПС-115 | Храмова Екатерина Сергеевна | «Формирование гендерной идентичности в старшем дошкольном возрасте» | 2019 | |
| 44.03.02 | ПС-115 | Чаликов Михаил Сергеевич | «Обеспечение информационной безопасности школьников в образовательном учреждении (на примере МБОУ СОШ № 7 г. Муром)» | 2019 | |
| 44.03.02 | ПС-115 | Храмикова Светлана Юрьевна | «Развитие инициативы и самостоятельности детей старшего дошкольного возраста через организацию самостоятельной исследовательской практики» | 2019 | |
| 44.03.02 | ПС-117 | Горшенкова Арина Олеговна | «Профилактика агрессивного поведения подростков в общеобразовательном учреждении с использованием элементов танце-терапии (на примере МБОУ «Гимназия № 6» г. Муром)» | 2021 | |
| 44.03.02 | ПС-117 | Данилина Марина Олеговна | «Психолого-педагогическая профилактика стигматизации детей младшего школьного возраста с ОВЗ (на примере «Муромского реабилитационного центра для детей и подростков с ограниченными возможностями»)» | 2021 | |
| 44.03.02 | ПС-117 | Доронина Анна Александровна | «Современные методики выявления и профилактики наркотической зависимости у школьников» | 2021 | |
| 44.03.02 | ПС-117 | Капустина Анна Станиславовна | «Детское телевидение как средство развития нравственных качеств у детей дошкольного возраста (на примере МБУК ЦБС г. Кулебаки)» | 2021 | |
| 44.03.02 | ПС-117 | Комарова Виктория Александровна | «Влияние ненормативной лексики на психосоматическое развитие личности» | 2021 | |
| 44.03.02 | ПС-117 | Лапина Анастасия Владимировна | «Роль детско-родительских отношений в формировании мотивации к учебной деятельности старших дошкольников» | 2021 | |
| 44.03.02 | ПС-117 | Луцкович Екатерина Васильевна | «Формирование имиджа учителя у студентов педагогических специальностей в ВУЗе» | 2021 | |
| 44.03.02 | ПС-117 | Макарова Ульяна Сергеевна | «Влияние СМИ на ценностные ориентации подростков (на примере МБОУ «Молотицкая средняя общеобразовательная школа»)» | 2021 | |
| 44.03.02 | ПС-117 | Панина Инна Сергеевна | «Коррекция страхов у детей старшего дошкольного возраста (5-7 лет)» | 2021 | |
| 44.03.02 | ПС-117 | Решетова Дарья Андреевна | «Формирование мотивации познавательной деятельности учащихся начальных классов (на примере МБОУ СОШ № 16)» | 2021 | |
| 44.03.02 | ПС-117 | Снегирева Екатерина Валерьевна | «Влияние социометрического статуса на развитие социального интеллекта детей 6-7 лет» | 2021 | |
| 44.03.02 | ПС-117 | Сорокина Виктория Николаевна | «Использование информационных технологий в работе педагога-психолога в дошкольном образовательном учреждении» | 2021 | |
| 44.03.02 | ПС-118 | Горелова Анастасия Алексеевна | «Метод проектов как форма организации волонтерской деятельности студентов в ВУЗе (на примере МИ ВлГУ)» | 2022 | |
| 44.03.02 | ПС-118 | Жаравин Данил Дмитриевич | «Социальное здоровье как фактор становления личности школьников среднего звена» | 2022 | |
| 44.03.02 | ПС-118 | Железнова Светлана Владимировна | «Психолого-педагогические условия развития речевых навыков и способности к рассуждению у детей дошкольного возраста» | 2022 | |
| 44.03.02 | ПС-118 | Зотеева Наталья Сергеевна | «Психолого-педагогические условия обеспечения комфортности образовательной среды для младших школьников» | 2022 | |
| 44.03.02 | ПС-118 | Клевцова Екатерина Ивановна | «Влияние семейных отношений на психическое развитие дошкольников» | 2022 | |
| 44.03.02 | ПС-118 | Колчина Мария Александровна | «Психологический тренинг как средство формирования правового сознания подростков, состоящих на внутришкольном учете» | 2022 | |
| 44.03.02 | ПС-118 | Королева Анастасия Сергеевна | «Формирование профессиональной компетентности будущих педагогов-психологов посредством самообразования» | 2022 | |
| 44.03.02 | ПС-118 | Лопатина Анастасия Алексеевна | «Повышение познавательной активности детей с ЗПР с помощью электронного образовательного ресурса» | 2022 | |
| 44.03.02 | ПС-118 | Муравьева Юлия Николаевна | «Работа педагога-психолога с детьми с синдромом дефицита внимания (на примере МБДОУ «Чаадаевский детский сад №4»)» | 2022 | |
Перейти к странице: