Выпускные квалификационные работы

Найти ВКР
Элементы 2281—2310 из 6358.
Код направленияГруппаФИО студентаНазвание ВКРГод 
 
44.03.02ПСз-214Боброва А.А.«Использование психологического тренинга для оптимизации детско-родительских отношений (на примере МБДОУ Детский сад № 6 «Золотой ключик», пгт Вача»2018Просмотреть
44.03.02ПСз-214Волкова Н.Е.«Игровая деятельность как средство преодоления кризиса трех лет»2018Просмотреть
44.03.02ПСз-214Борисова Д.Е.«Организация работы с подростками, предрасположенными к совершению преступлений (на примере МО ОМВД России «Муромский»»2018Просмотреть
44.03.02ПСз-214Веденеева А. Ю.«Социальная адаптация умственно отсталых детей дошкольного возраста»2018Просмотреть
44.03.02ПСз-214Докучаева В.С.«Профилактика агрессивного поведения в младшем дошкольном возрасте»2018Просмотреть
44.03.02ПСз-214Есикова Т.С.«Использование средств иппотерапии в коррекции поведения подростков с делинквентным поведением»2018Просмотреть
44.03.02ПСз-214Иванова А.Е.«Арт-терапия как средство развития коммуникативной компетентности детей старшего дошкольного возраста»2018Просмотреть
44.03.02ПСз-214Зарубина З.И.«Социально-педагогическая поддержка младших школьников из неполных семей»2018Просмотреть
44.03.02ПСз-214Ильина А.А.«Использование социально-культурного наследия региона в патриотическом воспитании дошкольников»2018Просмотреть
44.03.02ПСз-214Калинкина Е.А.«Работа школьного психолога по профилактике межличностных конфликтов среди младших школьников (на примере МБОУ СОШ № 16 г. Мурома»2018Просмотреть
44.03.02ПСз-214Караваева А.А.«Снижение тревожности детей младшего дошкольного возраста посредством музыкально-игровой деятельности»2018Просмотреть
44.03.02ПСз-214Кочеткова А.Н.«Ароматерапия как средство коррекции психоэмоциональных нарушений в поведении подростков»2018Просмотреть
44.03.02ПСз-214Краснова А.Д.«Использование инновационных уроков в формировании безопасной психологической среды в школе (на примере МБОУ «Лицей № 1» г. Мурома)»2018Просмотреть
44.03.02ПСз-214Кузнецова Е.В.«Особенности психологической адаптации к дошкольному образовательному учреждению у соматически ослабленных детей раннего возраста»2018Просмотреть
44.03.02ПСз-214Кучина В.А.«Песочная терапия как средство регулирования эмоционального состояния детей с легкой умственной отсталостью»2018Просмотреть
44.03.02ПСз-214Мелентьева Е.Ю.«Профилактика социально-негативных явлений в подростковой среде средствами спортивно-туристической деятельности (на примере МБОУДО «Дворец детского творчества», г.Навашино»2018Просмотреть
44.03.02ПСз-214Нестерова И.В.«Дидактические игры как средство формирования нравственных чувств и отношений у детей старшего дошкольного возраста»2018Просмотреть
44.03.02ПСз-214Павленко М.Н.«Сказкотерапия как средство развития речи у детей младшего дошкольного возраста»2018Просмотреть
44.03.02ПСз-214Поршева Ю.М.«Развитие познавательной мотивации у детей старшего дошкольного возраста»2018Просмотреть
44.03.02ПСз-214Сенатова А.И.«Профилактика вандального поведения подростков в условиях общеобразовательной школы (на примере МБОУ «Сергеевская СОШ»,д. Сергеево Владимирской области»2018Просмотреть
44.03.02ПСз-214Сысуева Е.В.«Психолого-педагогическое сопровождение семей группы риска в условиях дошкольного образовательного учреждения»2018Просмотреть
44.03.02ПСз-214Серегина Е.Г.«Развитие коммуникативных навыков детей раннего дошкольного возраста средствами сказкотерапии»2018Просмотреть
44.03.02ПСз-214Сипрова Е.Ф.«Социально-педагогическое сопровождение адаптации детей 2-3 лет к дошкольному образовательному учреждению (на примере МБДОУ детский сад № 6 «Золотой ключик» Нижегородской области»2018Просмотреть
44.03.02ПСз-214Турова Т.В.«Социально-педагогические технологии снижения негативного влияния среды на социализацию подростков»2018Просмотреть
44.03.02ПСз-214Чучкова Е.И.«Развитие связной речи старших дошкольников с использованием сказкотерапии»2018Просмотреть
44.03.02ПСз-214Шурлина И.А.«Социальное воспитание дошкольников посредством фольклорного кружка»2018Просмотреть
44.03.02ПСз-214Питерова Ю.А.«Психолого-педагогическое взаимодействие воспитателя детского сада с гиперактивными детьми»2018Просмотреть
44.03.02ПСз-215Аверьянова Мария Анатольевна«Арт-терапия как средство коррекции агрессивного поведения детей дошкольного возраста»2019Просмотреть
44.03.02ПСз-215Безукладнова Маргарита Юрьевна«Социально-педагогические условия развития речи младших дошкольников посредством использования устного народного творчества»2019Просмотреть
44.03.02ПСз-215Брюханова Татьяна Юрьевна«Социально-педагогические условия преодоления тревожности у младших дошкольников в адаптационный период»2019Просмотреть