Выпускные квалификационные работы
Найти ВКРЭлементы 2611—2640 из 6749.
| Код направления | Группа | ФИО студента | Название ВКР | Год | |
|---|---|---|---|---|---|
| 44.03.02 | ПСз-220 | Зуева Анна Николаевна | «Психолого-педагогическая поддержка детей дошкольного возраста с общим нарушением речи (на примере МБДОУ Детский сад №4 «Радуга», г. Выкса Нижегородской области)» | 2024 |  |
| 44.03.02 | ПСз-220 | Ильина Дарья Валентиновна | «Формирование читательского интереса у детей старшего дошкольного возраста посредством дидактических игр (на примере МБДОУ детский сад № 7 «Ёлочка» г. Навашино)» | 2024 | |
| 44.03.02 | ПСз-220 | Канукова Яна Александровна | «Формирование конструктивных моделей поведения в конфликте у учащихся младших классов общеобразовательной школы» | 2024 | |
| 44.03.02 | ПСз-220 | Касимов Алексей Русланович | «Спортивно-оздоровительная деятельность как средство социализации подростков (на примере МБУ ДО ДЮЦ «Ровесник»)» | 2024 | |
| 44.03.02 | ПСз-220 | Коженкова Алевтина Владимировна | «Снижение тревожности у детей младшего школьного возраста средствами арт-терапии» | 2024 | |
| 44.03.02 | ПСз-220 | Комиссарова Екатерина Вячеславовна | «Развитие познавательных способностей детей старшего дошкольного возраста с помощью литературных квестов (на примере МБ ДОУ «Центр развития ребенка – детский сад № 1» г. Муром)» | 2024 | |
| 44.03.02 | ПСз-220 | Кузнецова Татьяна Викторовна | «Речевая культура как фактор формирования имиджа молодого педагога в школе» | 2024 | |
| 44.03.02 | ПСз-220 | Курова Елизавета Олеговна | «Инклюзия в Монтессори-классе как условие социально-психологической адаптации ребенка с синдромом Дауна» | 2024 | |
| 44.03.02 | ПСз-220 | Лёзова Наталья Александровна | «Психолого-педагогические условия организации профориентационной работы с учащимися среднего звена в условиях сельской школы» | 2024 | |
| 44.03.02 | ПСз-220 | Лукоянова Светлана Евгеньевна | «Театральные игры в начальной школе как средство формирования социальной компетентности учащихся» | 2024 | |
| 44.03.02 | ПСз-220 | Морозова Анастасия Эдуардовна | «Использование су-джок технологии в работе педагога-психолога с детьми с задержкой речевого развития» | 2024 | |
| 44.03.02 | ПСз-220 | Николаева Ольга Александровна | «Формирование стрессоустойчивости обучающихся колледжа в процессе занятий вокально-музыкальной деятельностью (на примере ГБПОУ ВО МКРП)» | 2024 | |
| 44.03.02 | ПСз-220 | Новикова Ирина Игоревна | «Развитие мотивации учебной деятельности подростков общеобразовательной школы (на примере МБОУ СШ №4 г. Касимов)» | 2024 | |
| 44.03.02 | ПСз-220 | Птицына Ирина Ильинична | «Сотрудничество участников педагогического процесса в развитии личности школьника (на примере МБОУ СОШ № 16 г. Муром)» | 2024 | |
| 44.03.02 | ПСз-220 | Савина Ксения Алексеевна | «Развитие инициативы детей среднего школьного возраста с помощью системы ТРИЗ в условиях временного детского коллектива» | 2024 | |
| 44.03.02 | ПСз-220 | Сазонова Дарья Валерьевна | «Социально-педагогическое сопровождение адаптации одарённых детей в образовательной среде начальной школы» | 2024 | |
| 44.03.02 | ПСз-220 | Серова Елена Евгеньевна | «Профилактика и коррекция детских страхов (на примере МБДОУ Детский сад №11 «Катерок» р.п. Шиморское)» | 2024 | |
| 44.03.02 | ПСз-220 | Соловьева Елена Валерьевна | «Профилактика самовольных уходов из учреждений интернатного типа у детей младшего подросткового возраста (на примере ГКУ ВО «Муромский детский дом»)» | 2024 | |
| 44.03.02 | ПСз-220 | Хоняков Игорь Игоревич | «Социально-педагогическая деятельность по профилактике девиантного поведения подростков в условиях общеобразовательного учреждения (на базе МБОУ «Гимназия № 6» г. Муром)» | 2024 | |
| 44.03.02 | ПСз-220 | Черников Александр Дмитриевич | «Социально-педагогические условия формирования целостного отношения к здоровью у детей старшего подросткового возраста (на примере МБОУ СОШ №15 г. Муром)» | 2024 | |
| 44.03.02 | ПСз-221 | Апарина Оксана Геннадьевна | «Психолого-педагогические условия формирования экологического сознания у детей старшего дошкольного возраста» | 2025 | |
| 44.03.02 | ПСз-221 | Ашуш Вера Владимировна | «Исследование гендерных особенностей мотивации социального поведения учащихся подросткового возраста» | 2025 | |
| 44.03.02 | ПСз-221 | Баканова Виктория Викторовна | «Дидактические игры как средство формирования нравственных чувств и отношений у детей старшего дошкольного возраста» | 2025 | |
| 44.03.02 | ПСз-221 | Бочкарева Дарья Дмитриевна | «Формирование психологической готовности учащихся к сдаче единого государственного экзамена» | 2025 | |
| 44.03.02 | ПСз-221 | Докучаева Яна Юрьевна | «Организация работы педагога-психолога с родителями в профилактике школьного буллинга» | 2025 | |
| 44.03.02 | ПСз-221 | Дубакина Мария Павловна | «Психолого-педагогическая профилактика суицидального поведения подростков» | 2025 | |
| 44.03.02 | ПСз-221 | Зубова Елена Николаевна | «Проектная деятельность как средство развития коммуникативных навыков младших школьников» | 2025 | |
| 44.03.02 | ПСз-221 | Кильмаева Татьяна Сергеевна | «Проективные методы арт-терапии в выявлении и коррекции проблем детско-родительских отношений у детей дошкольного возраста» | 2025 | |
| 44.03.02 | ПСз-221 | Кормашова Дарья Игоревна | «Социально-педагогическая работа с семьей по формированию здорового образа жизни детей дошкольного возраста (на примере МБДОУ Детский сад №1 г. Муром)» | 2025 | |
| 44.03.02 | ПСз-221 | Кудакова Ольга Сергеевна | «Организация работы педагога-психолога по преодолению кризиса трех лет» | 2025 | |
Перейти к странице: