Выпускные квалификационные работы
Найти ВКРЭлементы 5431—5460 из 5886.
| Код направления | Группа | ФИО студента | Название ВКР | Год | |
|---|---|---|---|---|---|
| 44.03.02 | Пс-112 | Пичугина С. М. | Особенности и пути профилактики детского психологического насилия в процессе общения и взаимодействия школьников (на примере МБОУ СОШ №16) | 2016 |  |
| 44.03.02 | Пс-112 | Мочалова А. С. | Психолого-педагогическая коррекция мизантропии у несовершеннолетних | 2016 | |
| 44.03.02 | Пс-112 | Шакерова В. Р. | Качество жизни как фактор формирования характера школьников из неблагополучных семей | 2016 | |
| 44.03.02 | ПС-113 | Ананина Людмила Владимировна | Влияние тревожности на самоценку подростков (на примере МБОУ СОШ №3 г.Мурома) | 2017 | |
| 44.03.02 | ПС-113 | Бабаян Ольга Владимировна | Развитие самоконтроля у детей с нарушением интеллекта в процессе обучения | 2017 | |
| 44.03.02 | ПС-113 | Жаркова Анастасия Сергеевна | Психокоррекция проявления тревожности у несовершеннолетних с нарушениями речи средствами арт-терапии (на примере ГКУСО ВО "Муромский реабилитационный центр для детей и подротков с ограниченными возможностями") | 2017 | |
| 44.03.02 | ПС-113 | Киселёва Амина Сергеевна | Социально-психологические технологии профилактики суицида в подростковой среде | 2017 | |
| 44.03.02 | ПС-113 | Пудова Екатерина Алексеевна | Социально-педагогическая профилактика проявления аддиктивного поведения в молодежной среде (на примере МБОУ СОШ №6 г. Мурома) | 2017 | |
| 44.03.02 | ПС-113 | Сонягина Оксана Ильинична | Организация эффективной системы взаимодействия школы и семьи (на примере МБОУ СОШ №13 г. Мурома) | 2017 | |
| 44.03.02 | ПС-113 | Федосеева Дарья Андреевна | Особенности мотивации учебной деятельности подростков общеобразовательной школы (на примере МБОУ СОШ №3 г.Мурома) | 2017 | |
| 44.03.02 | ПС-113 | Филатов Алексей Леонидович | Влияние компьютерных игр на агресивное поведение подростков (на примере МБОУ СОШ №13 г. Мурома) | 2017 | |
| 44.03.02 | ПС-113 | Халилова Диана Сергеевна | Психолого-педагогические условия развития познавательной мотивации к гуманитарным и естественным наукам у детей старшего школьного возраста | 2017 | |
| 44.03.02 | ПС-113 | Юкина Наталья Альбертовна | Социально-педагогическое сопровождение семейного воспитания ребенка дошкольного возраста | 2017 | |
| 44.03.02 | ПСз-214 | Боброва А.А. | «Использование психологического тренинга для оптимизации детско-родительских отношений (на примере МБДОУ Детский сад № 6 «Золотой ключик», пгт Вача» | 2018 | |
| 44.03.02 | ПСз-214 | Волкова Н.Е. | «Игровая деятельность как средство преодоления кризиса трех лет» | 2018 | |
| 44.03.02 | ПСз-214 | Борисова Д.Е. | «Организация работы с подростками, предрасположенными к совершению преступлений (на примере МО ОМВД России «Муромский»» | 2018 | |
| 44.03.02 | ПСз-214 | Веденеева А. Ю. | «Социальная адаптация умственно отсталых детей дошкольного возраста» | 2018 | |
| 44.03.02 | ПСз-214 | Докучаева В.С. | «Профилактика агрессивного поведения в младшем дошкольном возрасте» | 2018 | |
| 44.03.02 | ПСз-214 | Есикова Т.С. | «Использование средств иппотерапии в коррекции поведения подростков с делинквентным поведением» | 2018 | |
| 44.03.02 | ПСз-214 | Иванова А.Е. | «Арт-терапия как средство развития коммуникативной компетентности детей старшего дошкольного возраста» | 2018 | |
| 44.03.02 | ПСз-214 | Зарубина З.И. | «Социально-педагогическая поддержка младших школьников из неполных семей» | 2018 | |
| 44.03.02 | ПСз-214 | Ильина А.А. | «Использование социально-культурного наследия региона в патриотическом воспитании дошкольников» | 2018 | |
| 44.03.02 | ПСз-214 | Калинкина Е.А. | «Работа школьного психолога по профилактике межличностных конфликтов среди младших школьников (на примере МБОУ СОШ № 16 г. Мурома» | 2018 | |
| 44.03.02 | ПСз-214 | Караваева А.А. | «Снижение тревожности детей младшего дошкольного возраста посредством музыкально-игровой деятельности» | 2018 | |
| 44.03.02 | ПСз-214 | Кочеткова А.Н. | «Ароматерапия как средство коррекции психоэмоциональных нарушений в поведении подростков» | 2018 | |
| 44.03.02 | ПСз-214 | Краснова А.Д. | «Использование инновационных уроков в формировании безопасной психологической среды в школе (на примере МБОУ «Лицей № 1» г. Мурома)» | 2018 | |
| 44.03.02 | ПСз-214 | Кузнецова Е.В. | «Особенности психологической адаптации к дошкольному образовательному учреждению у соматически ослабленных детей раннего возраста» | 2018 | |
| 44.03.02 | ПСз-214 | Кучина В.А. | «Песочная терапия как средство регулирования эмоционального состояния детей с легкой умственной отсталостью» | 2018 | |
| 44.03.02 | ПСз-214 | Мелентьева Е.Ю. | «Профилактика социально-негативных явлений в подростковой среде средствами спортивно-туристической деятельности (на примере МБОУДО «Дворец детского творчества», г.Навашино» | 2018 | |
| 44.03.02 | ПСз-214 | Нестерова И.В. | «Дидактические игры как средство формирования нравственных чувств и отношений у детей старшего дошкольного возраста» | 2018 | |
Перейти к странице: