Выпускные квалификационные работы
Найти ВКРЭлементы 451—480 из 6297.
| Код направления | Группа | ФИО студента | Название ВКР | Год | |
|---|---|---|---|---|---|
| 44.03.02 | ПСз-119 | Алексеева Юлия Дмитриевна | «Занятие живописью как средство развития эмоционального интеллекта у детей среднего школьного возраста с задержкой психического развития» | 2024 |  |
| 44.03.02 | ПСз-119 | Архипкина Ирина Валерьевна | «Снижение тревожности у старших дошкольников на этапе подготовки к школе» | 2024 | |
| 44.03.02 | ПСз-119 | Ванюхина Юлия Сергеевна | «Психолого-педагогическая профилактика молодежного вандализма в условиях образовательного учреждения» | 2024 | |
| 44.03.02 | ПСз-119 | Гостева Алёна Валерьевна | «Правополушарное рисование как метод формирования эмоционального интеллекта дошкольника» | 2024 | |
| 44.03.02 | ПСз-119 | Калитова Анастасия Юрьевна | «Игровая программа с элементами театрализации как способ социализации детей с ограниченными возможностями здоровья» | 2024 | |
| 44.03.02 | ПСз-119 | Кандрушина Виктория Борисовна | «Профилактика и коррекция нарушений пищевого поведения как средство решения психологических проблем подростков» | 2024 | |
| 44.03.02 | ПСз-119 | Маркевич Полина Вячеславовна | «Психолого-педагогическое сопровождение развития познавательных процессов у детей с тяжелыми нарушениями речи в детском саду» | 2024 | |
| 44.03.02 | ПСз-119 | Норец Елена Сергеевна | «Профилактика эмоционального выгорания воспитателя дошкольного учреждения» | 2024 | |
| 44.03.02 | ПСз-119 | Петрова Екатерина Евгеньевна | «Взаимодействие семьи и школы в формировании патриотических чувств у детей младшего школьного возраста (на примере МБОУ СОШ №4, г. Муром Владимирской области)» | 2024 | |
| 44.03.02 | ПСз-119 | Подмарева Ирина Андреевна | «Социально-бытовая адаптация детей с расстройством аутистического спектра младшего школьного возраста (на примере ООРДИ «Созвездие», г. Выкса Нижегородской области)» | 2024 | |
| 44.03.02 | ПСз-119 | Сазоненко Наталья Олеговна | «Применение альтернативной коммуникации PECS в процессе подготовки детей с РАС к школе» | 2024 | |
| 44.03.02 | ПСз-119 | Соколов Даниил Олегович | «Формирование ответственного отношения детей к своим обязанностям посредством взаимодействия семьи и школы (на примере МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №2 г. Йошкар-Олы», Республика Марий Эл)» | 2024 | |
| 44.03.02 | ПСз-119 | Федин Алексей Львович | «Психологическая коррекция и профилактика аддиктивного поведения в подростковом возрасте» | 2024 | |
| 44.03.02 | ПСз-119 | Черняев Иван Владимирович | «Профилактика агрессивного поведения в старшем дошкольном возрасте» | 2024 | |
| 44.03.02 | ПСз-119 | Шаронова Арина Сергеевна | «Коррекция агрессивного поведения подростков в условиях образовательного учреждения (на примере МБОУ «Ближнепесоченская основная школа №1», р.п Ближне-Песочное Нижегородской области)» | 2024 | |
| 44.03.02 | ПС-120 | Жирнова Ксения Евгеньевна | «Коррекция учебной мотивации слабоуспевающих учащихся среднего звена общеобразовательной школы» | 2024 | |
| 44.03.02 | ПС-120 | Загребина Анна Витальевна | «Формирование гуманных чувств у младших школьников посредством изотерапии» | 2024 | |
| 44.03.02 | ПС-120 | Звонкова Виктория Александровна | «Социально-психологические факторы формирования пищевого поведения у женщин в возрасте от 18 до 45 лет» | 2024 | |
| 44.03.02 | ПС-120 | Коколева Станислава Евгеньевна | «Дискуссионный клуб как средство оптимизации межличностных отношений подростков в условиях образовательного учреждения» | 2024 | |
| 44.03.02 | ПС-120 | Некрасова Анна Вячеславовна | «Партнерство школы и промышленного предприятия в профориентационной работе (на примере АО «ПО Муроммашзавод», г. Муром Владимирской области)» | 2024 | |
| 44.03.02 | ПС-120 | Первушкина Ирина Александровна | «Повышение уровня толерантности у студенческой молодежи» | 2024 | |
| 44.03.02 | ПС-120 | Прокопенко Юлия Николаевна | «Социально-психологическая профилактика лукизма в подростковой среде» | 2024 | |
| 44.03.02 | ПС-120 | Ребрунова Виктория Андреевна | «Организация работы школьного педагога-психолога с делинквентными подростками (на примере МБОУ СОШ №4 г. Муром Владимирской области)» | 2024 | |
| 44.03.02 | ПС-120 | Спиридонов Александр Максимович | «Наставническая деятельность как средство социально-педагогической адаптации выпускников детских домов» | 2024 | |
| 44.03.02 | ПС-120 | Федорина Дарья Романовна | «Занятия в Центре психологической помощи как средство повышения психологической устойчивости (на примере ООО «Центр Развития Личности и Психологической помощи СЛОН», г. Владимир)» | 2024 | |
| 44.03.02 | ПС-120 | Веселова Дарья Александровна | «Социально-педагогическая профилактика вовлечения подростков в деструктивные культы» | 2024 | |
| 44.03.02 | ПСз-221 | Апарина Оксана Геннадьевна | «Психолого-педагогические условия формирования экологического сознания у детей старшего дошкольного возраста» | 2025 | |
| 44.03.02 | ПСз-221 | Ашуш Вера Владимировна | «Исследование гендерных особенностей мотивации социального поведения учащихся подросткового возраста» | 2025 | |
| 44.03.02 | ПСз-221 | Баканова Виктория Викторовна | «Дидактические игры как средство формирования нравственных чувств и отношений у детей старшего дошкольного возраста» | 2025 | |
| 44.03.02 | ПСз-221 | Бочкарева Дарья Дмитриевна | «Формирование психологической готовности учащихся к сдаче единого государственного экзамена» | 2025 | |
Перейти к странице: