Выпускные квалификационные работы
Найти ВКРЭлементы 511—540 из 6358.
| Код направления | Группа | ФИО студента | Название ВКР | Год | |
|---|---|---|---|---|---|
| 44.03.02 | ПСз-120 | Артамонова Вероника Сергеевна | Применение музыкально-педагогических технологий в коррекционно-развивающей работе с обучающимся с ЗПР (на примере ОГБОУ «ЦОДТ» г. Рязань) | 2025 |  |
| 44.03.02 | ПСз-120 | Вольнова Дарья Сергеевна | Психолого-педагогические условия развития инициативности у детей младшего школьного возраста (на примере МБОУ школа №8 г. Кулебаки) | 2025 | |
| 44.03.02 | ПСз-120 | Гладков Вадим Игоревич | Формирование интереса детей 4-5 лет к правилам безопасного поведения посредством игровой деятельности (на примере МБДОУ Детский сад №94 г. Муром) | 2025 | |
| 44.03.02 | ПСз-120 | Данилова Полина Александровна | Взаимодействие семьи и школы в формировании здорового образа жизни у младших школьников | 2025 | |
| 44.03.02 | ПСз-120 | Дикушина Алина Евгеньевна | Психолого-педагогическая поддержка детей из семей, признанных находящимися в социально опасном положении | 2025 | |
| 44.03.02 | ПСз-120 | Колосова Александра Александровна | Социально-педагогическая поддержка детей группы риска (на примере МБОУ СОШ №9 имени А.И. Фатьянова г. Вязники | 2025 | |
| 44.03.02 | ПСз-120 | Кумирова Екатерина Алексеевна | Социально-педагогическая профилактика буллинга подростков в образовательном учреждении (на примере МБОУ Мурзицкая школа, Кулебакский район) | 2025 | |
| 44.03.02 | ПСз-120 | Макаркина Виктория Павловна | Технологии сенсорной интеграции в коррекции навыков поведения в группе детей 5-7 лет с особенностями развития (на примере дошкольного отделения ГАОУ №1306 г. Москва) | 2025 | |
| 44.03.02 | ПСз-120 | Натуральнова Антонина Викторовна | Выявление и профилактика буллинга в сельской школе (на примере МОУ «Елатомская СОШ») | 2025 | |
| 44.03.02 | ПСз-120 | Рябова Екатерина Михайловна | Социально-педагогическая поддержка процесса ресоциализации инвалидов в рамках грантовой деятельности | 2025 | |
| 44.03.02 | ПСз-120 | Сахарова Татьяна Владимировна | Социально-педагогическая помощь неуспевающим школьникам с учетом их индивидуальных особенностей | 2025 | |
| 44.03.02 | ПСз-120 | Суркова Екатерина Андреевна | Психолого-педагогическая помощь родителям в раннем развитии детей младшего дошкольного возраста в семейном воспитании | 2025 | |
| 44.03.02 | ПСз-120 | Тихомирова Наталья Валентиновна | Использование гендерного подхода в работе социального педагога по профилактике девиантного поведения несовершеннолетних | 2025 | |
| 44.03.02 | ПСз-222 | Байчурина Ирина Владимировна | Профилактика девиантного поведения подростков, в условиях малокомплектной сельской школы | 2026 | |
| 44.03.02 | ПСз-222 | Большакова Анна Евгеньевна | Социально-педагогическая адаптация детей группы риска к условиям дошкольного образовательного учреждения (на примере МБДОУ Детский сад № 19 г. Касимов) | 2026 | |
| 44.03.02 | ПСз-222 | Мочалова Карина Вячеславовна | Формирование качественных этапов социализации у детей 9-13 лет с расстройствами аутического спектра | 2026 | |
| 44.03.02 | ПСз-222 | Николаева Елена Евгеньевна | Формирование гражданской идентичности учащихся на ступени начального общего образования | 2026 | |
| 44.03.02 | ПСз-222 | Маслякова Марина Валерьевна | Психолого-педагогическая профилактика тревожности у студентов колледжа (на примере ГБ ПОУ «Кулебакский металлургический колледж») | 2026 | |
| 44.03.02 | ПСз-222 | Евстифеева Екатерина Игоревна | Формирование коммуникативных способностей у детей младшего школьного возраста средствами проектной деятельности | 2026 | |
| 44.03.02 | ПСз-222 | Досикова Алина Сергеевна | Психолого-педагогическая помощь в формировании адекватной самооценки у старших дошкольников в условиях дошкольного образовательного учреждения | 2026 | |
| 44.03.02 | ПСз-222 | Перова Алена Сергеевна | Профилактика агрессивного поведения подростков в образовательном учреждении (на примере МБОУ Гимназия №6 г. Муром) | 2026 | |
| 44.03.02 | ПСз-222 | Пономарева Алина Николаевна | Диагностика и коррекция детских страхов у детей среднего дошкольного возраста (на примере МБДОУ Детский сад №19 г. Касимов) | 2026 | |
| 44.03.02 | ПСз-222 | Потемкина Татьяна Валерьевна | «Формирование эмоционально-положительного отношения к сверстникам у старших дошкольников средствами игровой деятельности (на примере МБДОУ Детский сад № 15 «Родничок» г. Кулебаки) | 2026 | |
| 44.03.02 | ПСз-222 | Сколкова Мария Петровна | Развитие эмоционально-личностной сферы детей дошкольного возраста | 2026 | |
| 44.03.02 | ПСз-222 | Солдаткина Светлана Дмитриевна | Совместная игровая деятельность как средство развития коммуникативных навыков у младших школьников | 2026 | |
| 44.03.02 | ПСз-222 | Фадина Екатерина Васильевна | Использование музыки в патриотическом воспитании школьников среднего звена в образовательном учреждении | 2026 | |
| 44.03.02 | ПСз-222 | Федотьева Гузель Алексеевна | Игровые приемы коррекции агрессивного поведения младших школьников | 2026 | |
| 44.03.02 | ПСз-222 | Филатова Анна Сергеевна | Особенности проявления и методы коррекции агрессивного поведения детей старшего дошкольного возраста (на примере МБДОУ Детский сад №3 «Березка» г. Навашино) | 2026 | |
| 44.03.02 | ПСз-222 | Чумичева Полина Сергеевна | Развитие творческого воображения детей старшего дошкольного возраста средствами нетрадиционной техники рисования (на примере МБДОУ Детский сад №7 «Ёлочка» г.Навашино) | 2026 | |
| 44.03.02 | ПСз-222 | Янцева Надежда Александровна | Влияние детско-родительских отношений на профессиональную направленность подростков (на примере МБОУ Ясенецкая СШ Нижегородской области) | 2026 | |
Перейти к странице: