Выпускные квалификационные работы
Найти ВКРЭлементы 511—540 из 6739.
| Код направления | Группа | ФИО студента | Название ВКР | Год | |
|---|---|---|---|---|---|
| 44.03.02 | ПС-121 | Дошковская Яна Вячеславовна | Интерактивные технологии развития коммуникативных навыков у подростков с ПТСР (на примере ГКОУ «Павловский санаторный детский дом») | 2025 |  |
| 44.03.02 | ПС-121 | Дугарева Вероника Дмитриевна | Психолого-педагогическая поддержка учащихся в период подготовки к ОГЭ (на примере МБОУ СОШ №16 г. Мурома) | 2025 | |
| 44.03.02 | ПС-121 | Иголкин Никита Андреевич | Психолого-педагогические условия профилактики прокрастинации у подростков | 2025 | |
| 44.03.02 | ПС-121 | Прейс Максим Павлович | Психолого-педагогическая поддержка подростков, склонных к сетевому эскапизму | 2025 | |
| 44.03.02 | ПС-121 | Снежевская Кристина Алексеевна | Формирование ценностных ориентаций молодежи на законный брак и крепкую семью | 2025 | |
| 44.03.02 | ПС-121 | Соколова Мария Сергеевна | Формирование представлений младших школьников о современных профессиях во внеурочной деятельности (на примере МБОУ Панфиловская СОШ) | 2025 | |
| 44.03.02 | ПС-121 | Терехова Анастасия Дмитриевна | Влияние дворовых клубов по интересам на проявление коммуникативных навыков поведения у подростков 14-16 лет (на примере МБУ «СДЦ «Созвездие») | 2025 | |
| 44.03.02 | ПС-121 | Фадеева Дарья Алексеевна | Совершенствование коммуникативных навыков как средство развития саморегуляции поведения у школьников 7-8 лет | 2025 | |
| 44.03.02 | ПС-121 | Чиркова Ирина Евгеньевна | Развитие произвольного внимания у детей 7-8 лет посредством игровых технологий | 2025 | |
| 44.03.02 | ПСз-120 | Артамонова Вероника Сергеевна | Применение музыкально-педагогических технологий в коррекционно-развивающей работе с обучающимся с ЗПР (на примере ОГБОУ «ЦОДТ» г. Рязань) | 2025 | |
| 44.03.02 | ПСз-120 | Вольнова Дарья Сергеевна | Психолого-педагогические условия развития инициативности у детей младшего школьного возраста (на примере МБОУ школа №8 г. Кулебаки) | 2025 | |
| 44.03.02 | ПСз-120 | Гладков Вадим Игоревич | Формирование интереса детей 4-5 лет к правилам безопасного поведения посредством игровой деятельности (на примере МБДОУ Детский сад №94 г. Муром) | 2025 | |
| 44.03.02 | ПСз-120 | Данилова Полина Александровна | Взаимодействие семьи и школы в формировании здорового образа жизни у младших школьников | 2025 | |
| 44.03.02 | ПСз-120 | Дикушина Алина Евгеньевна | Психолого-педагогическая поддержка детей из семей, признанных находящимися в социально опасном положении | 2025 | |
| 44.03.02 | ПСз-120 | Колосова Александра Александровна | Социально-педагогическая поддержка детей группы риска (на примере МБОУ СОШ №9 имени А.И. Фатьянова г. Вязники | 2025 | |
| 44.03.02 | ПСз-120 | Кумирова Екатерина Алексеевна | Социально-педагогическая профилактика буллинга подростков в образовательном учреждении (на примере МБОУ Мурзицкая школа, Кулебакский район) | 2025 | |
| 44.03.02 | ПСз-120 | Макаркина Виктория Павловна | Технологии сенсорной интеграции в коррекции навыков поведения в группе детей 5-7 лет с особенностями развития (на примере дошкольного отделения ГАОУ №1306 г. Москва) | 2025 | |
| 44.03.02 | ПСз-120 | Натуральнова Антонина Викторовна | Выявление и профилактика буллинга в сельской школе (на примере МОУ «Елатомская СОШ») | 2025 | |
| 44.03.02 | ПСз-120 | Рябова Екатерина Михайловна | Социально-педагогическая поддержка процесса ресоциализации инвалидов в рамках грантовой деятельности | 2025 | |
| 44.03.02 | ПСз-120 | Сахарова Татьяна Владимировна | Социально-педагогическая помощь неуспевающим школьникам с учетом их индивидуальных особенностей | 2025 | |
| 44.03.02 | ПСз-120 | Суркова Екатерина Андреевна | Психолого-педагогическая помощь родителям в раннем развитии детей младшего дошкольного возраста в семейном воспитании | 2025 | |
| 44.03.02 | ПСз-120 | Тихомирова Наталья Валентиновна | Использование гендерного подхода в работе социального педагога по профилактике девиантного поведения несовершеннолетних | 2025 | |
| 44.03.02 | ПСз-222 | Байчурина Ирина Владимировна | Профилактика девиантного поведения подростков, в условиях малокомплектной сельской школы | 2026 | |
| 44.03.02 | ПСз-222 | Большакова Анна Евгеньевна | Социально-педагогическая адаптация детей группы риска к условиям дошкольного образовательного учреждения (на примере МБДОУ Детский сад № 19 г. Касимов) | 2026 | |
| 44.03.02 | ПСз-222 | Мочалова Карина Вячеславовна | Формирование качественных этапов социализации у детей 9-13 лет с расстройствами аутического спектра | 2026 | |
| 44.03.02 | ПСз-222 | Николаева Елена Евгеньевна | Формирование гражданской идентичности учащихся на ступени начального общего образования | 2026 | |
| 44.03.02 | ПСз-222 | Маслякова Марина Валерьевна | Психолого-педагогическая профилактика тревожности у студентов колледжа (на примере ГБ ПОУ «Кулебакский металлургический колледж») | 2026 | |
| 44.03.02 | ПСз-222 | Евстифеева Екатерина Игоревна | Формирование коммуникативных способностей у детей младшего школьного возраста средствами проектной деятельности | 2026 | |
| 44.03.02 | ПСз-222 | Досикова Алина Сергеевна | Психолого-педагогическая помощь в формировании адекватной самооценки у старших дошкольников в условиях дошкольного образовательного учреждения | 2026 | |
| 44.03.02 | ПСз-222 | Перова Алена Сергеевна | Профилактика агрессивного поведения подростков в образовательном учреждении (на примере МБОУ Гимназия №6 г. Муром) | 2026 | |
Перейти к странице: