Выпускные квалификационные работы
Найти ВКРЭлементы 1111—1140 из 5874.
Код направления | Группа | ФИО студента | Название ВКР | Год | |
---|---|---|---|---|---|
40.02.01 | ПСО-214 | Веденеева Полина Сергеевна | Механизм реализации социальной политики и обеспечение социальных гарантий | 2017 | |
39.03.02 | СРз-112 | Андрианова Ольга Анатольевна | Социально-педагогическая компетентность родителей в воспитании самостоятельности у дошкольников (на примере МБДОУ №9 г.Мурома) | 2017 | |
39.03.02 | СРз-112 | Анюшина Елена Александровна | Анализ проблем трудоустройства выпускников профессиональных учебных заведений (на примере Мурома и Муромского района) | 2017 | |
39.03.02 | СРз-112 | Бузанова Ирина Викторовна | Организация работы по развитию межкультурной толерантности младших школьников в условиях общеобразовательной школы (на примере МБОУ СШ №2 г. Навашино) | 2017 | |
39.03.02 | СРз-112 | Ванюхина Мария Михайловна | Организация работы по решению социальных проблем населения в условиях сельской местности (на примере адиминистрации Ковардицкого сельского поселения) | 2017 | |
39.03.02 | СРз-112 | Вилкова Вера Григорьевна | Анализ социальной защищенности членов трудового коллектива (на примере АО "МПЗ") | 2017 | |
39.03.02 | СРз-112 | Голышкова Анна Сергеевна | Влияние разных видов рекламы на социальные группы граждан | 2017 | |
39.03.02 | СРз-112 | Емельянова Марина Григорьевна | Организация социальной работы с семьями детей-инвалидов (на примере МБОУ "Архангельская СОШ") | 2017 | |
39.03.02 | СРз-112 | Москвинова Татьяна Ивановна | Социализация личности подростка средствами клубного объединения (на примере Степаньковкого ДК) | 2017 | |
44.03.02 | ПС-113 | Ананина Людмила Владимировна | Влияние тревожности на самоценку подростков (на примере МБОУ СОШ №3 г.Мурома) | 2017 | |
44.03.02 | ПС-113 | Бабаян Ольга Владимировна | Развитие самоконтроля у детей с нарушением интеллекта в процессе обучения | 2017 | |
44.03.02 | ПС-113 | Жаркова Анастасия Сергеевна | Психокоррекция проявления тревожности у несовершеннолетних с нарушениями речи средствами арт-терапии (на примере ГКУСО ВО "Муромский реабилитационный центр для детей и подротков с ограниченными возможностями") | 2017 | |
44.03.02 | ПС-113 | Киселёва Амина Сергеевна | Социально-психологические технологии профилактики суицида в подростковой среде | 2017 | |
44.03.02 | ПС-113 | Пудова Екатерина Алексеевна | Социально-педагогическая профилактика проявления аддиктивного поведения в молодежной среде (на примере МБОУ СОШ №6 г. Мурома) | 2017 | |
44.03.02 | ПС-113 | Сонягина Оксана Ильинична | Организация эффективной системы взаимодействия школы и семьи (на примере МБОУ СОШ №13 г. Мурома) | 2017 | |
44.03.02 | ПС-113 | Федосеева Дарья Андреевна | Особенности мотивации учебной деятельности подростков общеобразовательной школы (на примере МБОУ СОШ №3 г.Мурома) | 2017 | |
44.03.02 | ПС-113 | Филатов Алексей Леонидович | Влияние компьютерных игр на агресивное поведение подростков (на примере МБОУ СОШ №13 г. Мурома) | 2017 | |
44.03.02 | ПС-113 | Халилова Диана Сергеевна | Психолого-педагогические условия развития познавательной мотивации к гуманитарным и естественным наукам у детей старшего школьного возраста | 2017 | |
44.03.02 | ПС-113 | Юкина Наталья Альбертовна | Социально-педагогическое сопровождение семейного воспитания ребенка дошкольного возраста | 2017 | |
39.03.02 | СР-113 | Гаранькина Анастасия Александровна | Оценка эффективности деятельности сектора по охране детства (на примере администрации городского округа г.Выкса) | 2017 | |
39.03.02 | СР-113 | Гуськова Юлия Сергеевна | Обеспечение социально-психологической безопасности лиц пожилого возраста от мошенничества в жилищной сфере | 2017 | |
39.03.02 | СР-113 | Дедикова Светлана Сергеевна | Формы и методы формирования социального роста личности молодых людей (на примере Комитета по делам молодежи администрации округа Муром) | 2017 | |
39.03.02 | СР-113 | Зуева Анна Юрьевна | Социальная работа, направленная на конструктивное прохождение нормативных кризисов жизненного цикла семьи | 2017 | |
39.03.02 | СР-113 | Корякина Анастасия Александровна | Социально-психологическое и медицинское сопровождение пожилых людей на финише жизненного цикла (на примере ГАУСО ВО "Муромский комплексный центр социального обслуживания населения") | 2017 | |
39.03.02 | СР-113 | Новикова Ксения Алексеевна | Роль адресной волонтерской помощи в социализации детей с ограниченными возможностями здоровья (на примере ГКУСО ВО "Муромский реабилитационный центр для детей и подростков с органиченными возможностями") | 2017 | |
39.03.02 | СР-113 | Софронова Ксения Андреевна | Адресная социальная помощь детям, находящимся в трудной жизненной ситуации (на примере ГКУСО ВО "Муромский социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних") | 2017 | |
39.03.02 | СР-113 | Чернова Дарья Руслановна | Анализ социально-психологического климата в стационарном учреждении социального обслуживания (на примере "Дом-интернат для престарелых и инвалидов "Пансионат г. Мурома"") | 2017 | |
39.03.02 | СР-113 | Шаронова Нина Евгеньевна | Социально-диагностические технологии с лицами, находящимися в реабилитационном учеждении для несовершеннолетних (на примере ГКУ социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних "Пеликан" г. Выкса) | 2017 | |
39.03.02 | СР-113 | Вознесенский Антон Юрьевич | Социально-педагогическая работа с родителями детей с синдромом раннего детского аутизма (на примере ГКУСО ВО "Муромский реабилитационный центр для детей и подростков с ограниченными возможностями") | 2017 | |
40.02.01 | ПСО-214 | Веденеева Полина Сергеевна | Механизм реализации социальной политики и обеспечение социальных гарантий | 2017 |
Перейти к странице: