Выпускные квалификационные работы

Найти ВКР
Элементы 121—150 из 5874.
Код направленияГруппаФИО студентаНазвание ВКРГод 
 
40.02.01ПСО-221Макарова Елизавета ДмитриевнаРоль общественных и благотворительных организаций в оказании помощи гражданам, подвергшихся домашнему насилию в России и за рубежом: сравнительный анализ2024Просмотреть
40.02.01ПСО-221Мурындина Ангелина СергеевнаПенсионное обеспечение гражданских государственных и муниципальных служащих в РФ: организационно-правовой аспект2024Просмотреть
40.02.01ПСО-221Тюрева Ксения АлександровнаРоль общественных и благотворительных организаций в оказании социальной помощи инвалидам в различных регионах РФ: сравнительный анализ2024Просмотреть
15.03.02ТМз-119 Гадалов М.М.«Разработка технологии изготовления нагруженных литых деталей с обеспечением эксплуатационных параметров качества предъявляемых к детали» 2024Просмотреть
15.03.02ТМз-119 Федотов В.В.«Создание эффективной технологии производства соединительных втулок с учетом повышения производительности при использовании САМ модулей прикладных программ»2024Просмотреть
40.02.01ПСО-121Смолова Александра Сергеевна Социальная помощь при погребении в РФ: организационно-правовой аспект2024Просмотреть
15.03.02ТМз-119 Кутаев М.П.«Конструкторская подготовка производства детали «Хвостовик приводного вала» для условий среднесерийного производства» 2024Просмотреть
40.02.01ПСО-221Миронов Герман ВалерьевичЭволюция советской системы социальной защиты населения2024Просмотреть
42.03.01РСО-120Пашенко В.В.Бизнес-проект "Арт-пространство "Красный луч"2024Просмотреть
40.02.01ПСО-322Голунова Э.М.Социальные гарантии педагогическим работникам в РФ: организационно-правовой аспект 2024Просмотреть
40.02.01ПСО-221Крестовникова С.К.Социальное обеспечение инвалидов и участников ВОВ: исторический анализ2024Просмотреть
40.02.01ПСО-121Копанова Д.В.Реализация государственной социальной политики в РФ (на примере Нижегородской области)2024Просмотреть
40.02.01ПСО-221Мочалова Н.С.Социальные гарантии судьям и работникам прокуратуры в РФ: организационно-правовой аспект2024Просмотреть
40.02.01ПСО-221Цильора А,В.Социальное обеспечение ветеранов государственной службы: организационно-правовой аспект2024Просмотреть
40.02.01ПСО-322Ващило А.О.Роль общественных и благотворительных организаций в оказании социальной помощи детям-сиротам и детям, оставшихся без попечения родителей в различных регионах РФ: сравнительный анализ2024Просмотреть
40.02.01ПСО-322Семеркина А.Ю.Социальная политика в России и за рубежом: сравнительный анализ2024Просмотреть
40.02.01ПСО-221Столярова А.М.Социальная защита работников силовых структур в РФ: организационно-правовой аспект2024Просмотреть
44.03.05ИЯ-119Агапова Виктория Валерьевна«Приемы развития критического мышления как одного из ключевых компонентов функциональной грамотности школьников в процессе обучения иноязычной монологической речи на уровне основного общего образования (на примере 5 класса МБОУ «СОШ № 8» г. Мурома)»2024Просмотреть
44.03.05ИЯ-119Анкудинова Валерия Александровна«Использование интерактивной платформы «Wordwall» при обучении иностранному языку в целях совершенствования грамматических навыков школьников на уровне основного общего образования (на примере 6 класса МБОУ «СОШ № 8» г. Муром)»2024Просмотреть
44.03.05ИЯ-119Галятина Анастасия Сергеевна«Приёмы обучения стратегиям различных видов чтения иноязычной художественной литературы студентов неязыковых вузов на занятиях по иностранному языку (на примере 2 курса направления подготовки «Информационные системы и технологии» МИ ВлГУ)»2024Просмотреть
44.03.05ИЯ-119Захарова Дарья Владимировна«Использование приемов овладения графемно-фонемными связями слова в процессе обучения школьников лексической стороне иноязычной речи на уровне начального общего образования (на примере 2 класса МБОУ «ООШ № 12» г. Мурома)»2024Просмотреть
44.03.05ИЯ-119Клочкова Ксения Михайловна«Использование приема «Мозаика» при обучении смысловому чтению на иностранном языке с пониманием основного содержания в процессе развития читательской грамотности школьников на уровне основного общего образования (на примере 5 класса МБОУ «Лицей № 1» г. Мурома)»2024Просмотреть
44.03.05ИЯ-119Котельникова Ева Артемовна«Использование игровых технологий на уроках иностранного языка в процессе формирования фонетических навыков у школьников на уровне начального общего образования (на примере 2 класса МБОУ «Лицей № 1» г. Мурома)»2024Просмотреть
44.03.05ИЯ-119Пименова Алиса Сергеевна«Использование аудиовизуальных технологий для развития у школьников иноязычных умений аудирования с пониманием основного содержания на уровне основного общего образования (на примере 9 класса МБОУ «СОШ № 8» г. Мурома)»2024Просмотреть
44.03.05ИЯ-119Попкова Дарья Алексеевна«Использование приема lexi-cakes на уроках иностранного языка в процессе совершенствования лексических навыков у школьников на уровне основного общего образования (на примере 6 класса МБОУ Лицей №1 г. Мурома)»2024Просмотреть
44.03.05ИЯ-119Пяткина Екатерина Дмитриевна«Использование технологий искусственного интеллекта в обучении школьников лексической стороне иноязычной речи на уровне основного общего образования (на примере 5 класса МБОУ «СОШ № 8» г. Мурома)»2024Просмотреть
44.03.05ИЯ-119Севостьянова Ирина Вячеславовна«Использование аудиовизуальной технологии в процессе обучения школьников иноязычному аудированию с пониманием запрашиваемой информации на уровне основного общего образования (на примере 8 класса МБОУ «Лицей № 1» г. Мурома)»2024Просмотреть
44.03.05ИЯ-119Ударцев Егор Андреевич«Приемы использования подстановочных таблиц в процессе обучения грамматической стороне иноязычной речи студентов на уровне среднего профессионального образования (на примере 1 курса отделения СПО МИ ВлГУ)»2024Просмотреть
44.03.05ИЯ-119Чинякова Светлана Олеговна«Использование приемов педагогики удивления в процессе обучения школьников лексико-грамматической стороне иноязычной речи на уровне начального общего образования (на примере 4 класса МБОУ «Лицей № 1» г. Мурома)»2024Просмотреть
44.03.05ИЯ-119Шикинова Олеся Максимовна«Использование арт-технологий для формирования у школьников иноязычных лексических навыков на уровне начального общего образования (на примере 3 класса МБОУ «Лицей № 1» г. Мурома)»2024Просмотреть