Выпускные квалификационные работы
Найти ВКРЭлементы 5701—5730 из 5886.
| Код направления | Группа | ФИО студента | Название ВКР | Год | |
|---|---|---|---|---|---|
| 39.03.02 | СР-120 | Мельников Михаил Дмитриевич | «Формирование представлений о здоровом образе жизни во временном детском коллективе» | 2024 |  |
| 39.03.02 | СР-120 | Меньшова Анастасия Юрьевна | «Выбор вуза при формировании образовательный траектории: социальные и профессиональные аспекты» | 2024 | |
| 39.03.02 | СР-120 | Мочалов Иван Алексеевич | «Разработка системы социальной профилактики рецидивов правонарушений у подростков, состоящих на учете в ОДН (на примере ОДН МО МВД России «Муромский»)» | 2024 | |
| 39.03.02 | СР-120 | Обшолова Ирина Игоревна | «Социальная поддержка семьи как средство профилактики социального сиротства» | 2024 | |
| 39.03.02 | СР-120 | Орехов Руслан Александрович | «Влияние средств массовой информации на воспитание подрастающего поколения (на примере ГКУСО ВО «Муромский СРЦН»)» | 2024 | |
| 39.03.02 | СР-120 | Подгорнова Валентина Юрьевна | «Взаимосвязь медицинской и социальной помощи одиноким пенсионерам и инвалидам (на примере ГБУ «ЦСОГПВИИ Павловского района», г. Павлово Нижегородской области)» | 2024 | |
| 39.03.02 | СР-120 | Сеньков Александр Максимович | «Участие социального работника в решении проблем несовершеннолетних, находящихся в трудной жизненной ситуации» | 2024 | |
| 39.03.02 | СР-120 | Сергеева Мария Андреевна | «Формирование толерантности у дошкольников в условиях инклюзивной образовательной среды (на примере МБДОУ Детский сад №49, г. Муром Владимирской области)» | 2024 | |
| 39.03.02 | СР-120 | Табунова Алевтина Николаевна | «Профессиональное самоопределение подростков с ОВЗ» | 2024 | |
| 39.03.02 | СР-120 | Фунтов Данила Дмитриевич | «Профилактика случаев мошенничества в отношении граждан пожилого возраста» | 2024 | |
| 39.03.02 | СР-120 | Чайкин Сергей Васильевич | «Развитие социальной ответственности бизнеса (на примере ООО «Техносталь», г. Муром Владимирской области)» | 2024 | |
| 39.03.02 | СР-120 | Шибаршина Анастасия Александровна | «Коллективное творческое дело как средство формирования социальной компетентности подростков (на примере МБОУ «Лицей №1», г. Муром Владимирской области)» | 2024 | |
| 39.03.02 | СР-120 | Шишкова Валерия Владимировна | «Профилактика агрессивного поведения подростков, вызванного компьютерными играми» | 2024 | |
| 39.03.02 | СР-120 | Шмелева Полина Николаевна | «Стационарозамещающая технология «Приёмная семья для пожилого человека» (на примере ГБУСО ВО «Меленковский КЦСОН», г. Меленки Владимирской области)» | 2024 | |
| 39.03.02 | СР-120 | Язева Ангелина Алексеевна | «Социальная профилактика интернет-зависимости у школьников (на примере МБОУ Средняя школа №3, г. Касимов Рязанской области)» | 2024 | |
| 44.03.02 | ПСз-119 | Ванюхина Юлия Сергеевна | «Психолого-педагогическая профилактика молодежного вандализма в условиях образовательного учреждения» | 2024 | |
| 44.03.02 | ПСз-119 | Гостева Алёна Валерьевна | «Правополушарное рисование как метод формирования эмоционального интеллекта дошкольника» | 2024 | |
| 44.03.02 | ПСз-119 | Калитова Анастасия Юрьевна | «Игровая программа с элементами театрализации как способ социализации детей с ограниченными возможностями здоровья» | 2024 | |
| 44.03.02 | ПСз-119 | Кандрушина Виктория Борисовна | «Профилактика и коррекция нарушений пищевого поведения как средство решения психологических проблем подростков» | 2024 | |
| 44.03.02 | ПСз-119 | Маркевич Полина Вячеславовна | «Психолого-педагогическое сопровождение развития познавательных процессов у детей с тяжелыми нарушениями речи в детском саду» | 2024 | |
| 44.03.02 | ПСз-119 | Норец Елена Сергеевна | «Профилактика эмоционального выгорания воспитателя дошкольного учреждения» | 2024 | |
| 44.03.02 | ПСз-119 | Петрова Екатерина Евгеньевна | «Взаимодействие семьи и школы в формировании патриотических чувств у детей младшего школьного возраста (на примере МБОУ СОШ №4, г. Муром Владимирской области)» | 2024 | |
| 44.03.02 | ПСз-119 | Подмарева Ирина Андреевна | «Социально-бытовая адаптация детей с расстройством аутистического спектра младшего школьного возраста (на примере ООРДИ «Созвездие», г. Выкса Нижегородской области)» | 2024 | |
| 44.03.02 | ПСз-119 | Сазоненко Наталья Олеговна | «Применение альтернативной коммуникации PECS в процессе подготовки детей с РАС к школе» | 2024 | |
| 44.03.02 | ПСз-119 | Соколов Даниил Олегович | «Формирование ответственного отношения детей к своим обязанностям посредством взаимодействия семьи и школы (на примере МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №2 г. Йошкар-Олы», Республика Марий Эл)» | 2024 | |
| 44.03.02 | ПСз-119 | Федин Алексей Львович | «Психологическая коррекция и профилактика аддиктивного поведения в подростковом возрасте» | 2024 | |
| 44.03.02 | ПСз-119 | Черняев Иван Владимирович | «Профилактика агрессивного поведения в старшем дошкольном возрасте» | 2024 | |
| 44.03.02 | ПСз-119 | Шаронова Арина Сергеевна | «Коррекция агрессивного поведения подростков в условиях образовательного учреждения (на примере МБОУ «Ближнепесоченская основная школа №1», р.п Ближне-Песочное Нижегородской области)» | 2024 | |
| 44.03.02 | ПС-120 | Жирнова Ксения Евгеньевна | «Коррекция учебной мотивации слабоуспевающих учащихся среднего звена общеобразовательной школы» | 2024 | |
| 44.03.02 | ПС-120 | Загребина Анна Витальевна | «Формирование гуманных чувств у младших школьников посредством изотерапии» | 2024 | |
Перейти к странице: