Выпускные квалификационные работы
Найти ВКРЭлементы 2971—3000 из 5518.
Код направления | Группа | ФИО студента | Название ВКР | Год | |
---|---|---|---|---|---|
44.03.05 | ИЯ-115 | Гогина Мария Дмитриевна | Использование технологии «скаффолдинг» для развития у школьников среднего звена умений монологической речи на иностранном языке в процессе выполнения заданий по говорению в формате Всероссийской проверочной работы (на примере 7 класса МБОУ «СОШ №7» г. Мурома) | 2020 | |
38.03.01 | Эз-315 | Опарина Кристина Михайловна | Использование структурных финансовых продуктов на российском рынке с целью хеджирования инвестиционного портфеля (на примере ПАО «Сбербанк») | 2018 | |
40.03.01 | Ю-115 | Сафронова Е.М. | Использование специальных знаний в уголовном процессе | 2019 | |
44.03.05 | ИЯ-114 | Романова Марина Алексеевна | Использование сказок на уроке иностранного языка как средство формирования иноязычных грамматических навыков на начальном этапе обучения (на примере 3-х классов МБОУ «СОШ № 20» г. Мурома) | 2019 | |
44.03.05 | ИЯ-117 | Малюков Никита Алексеевич | Использование сервиса интерактивной платформы в процессе обучения иноязычному аудированию старшеклассников (на примере 10 класса МБОУ «СОШ № 20» г. Мурома) | 2022 | |
40.03.01 | Юз-516 | Божаткин И.А. | Использование результатов оперативно-розыскной деятельности при расследовании уголовных дел | 2019 | |
38.03.01 | Эз-217 | Татанова Т.И. | Использование результатов анализа финансовой отчетности для принятия управленческих решений (на примере МУП «Горэлектросеть») | 2020 | |
44.03.05 | ИЯ-117 | Хохлова Полина Павловна | Использование приемов интерактивного обучения для обучения письменной речи на иностранном языке в формате ОГЭ (на примере 8 класса МБОУ «Лицей № 1» г. Мурома) | 2022 | |
44.03.05 | ИЯ-118 | Пантелеева Дарья Александровна | Использование приемов аудиовизуального метода в процессе развития умений диалогической речи на среднем этапе обучения иностранному языку в школе (на примере 5 класса МБОУ «Лицей № 1» г. Мурома) | 2023 | |
44.03.05 | ИЯ-118 | Левин Сергей Олегович | Использование приема коллажирования как средства развития умений иноязычной монологической речи у школьников на среднем этапе обучения (на примере 7 класса МБОУ «Лицей № 1» г. Мурома) | 2023 | |
44.03.05 | ИЯ-117 | Королева Анжелика Александровна | Использование приема «стихи-рифмовки» для обучения грамматической стороне иноязычной речи школьников среднего звена (на примере 5 класса МБОУ «Лицей № 1» г. Мурома) | 2022 | |
44.03.05 | ИЯ-118 | Веденина Анастасия Романовна | Использование приема «Кроссворд» в процессе развития иноязычных лексических навыков у студентов среднего профессионального образования (на примере 1 курса студентов отделения СПО МИВлГУ) | 2023 | |
44.03.05 | ИЯ-113 | Борисова Эмилия Рахимжоновна | Использование пословиц и поговорок для развития фонетических навыков на уроках иностранного языка на среднем этапе обучения в школе (на примере 5 класса средней общеобразовательной школы) | 2018 | |
44.03.05 | ИЯ-113 | Ивлева Дарья Алексеевна | Использование песни на уроке иностранного языка как средства развития умений аудирования на среднем этапе обучения (на примере 9 класса средней общеобразовательной школы) | 2018 | |
44.03.05 | ИЯ-114 | Пугачёва Алина Сергеевна | Использование песен на уроке иностранного языка как средство развития иноязычных грамматических навыков на среднем этапе обучения (на примере 8-х классов МБОУ «СОШ № 7» г. Мурома) | 2019 | |
40.03.01 | Юз-113 | Мельникова Е.А. | Использование основ криминалистической тактики в деятельности участкового уполномоченного полиции | 2018 | |
44.03.05 | ИЯ-112 | Владимирова Мария Алексеевна | Использование метода дискуссии на уроках истории на старшем этапе обучения (на примере 10 класса средней общеобразовательной школы) | 2017 | |
44.03.05 | ИЯ-118 | Демиданова Екатерина Алексеевна | Использование метода «Перевернутый класс» в процессе формирования грамматических навыков у младших школьников на уроках иностранного языка (на примере 4 класса МБОУ «СОШ № 2» г. Мурома) | 2023 | |
44.03.05 | ИЯ-115 | Ефимова Анна Юрьевна | Использование метода «Морской бой» в процессе формирования лексических навыков у школьников на начальном этапе обучения иностранному языку в школе (на примере 3-го класса МБОУ «СОШ № 7» г. Мурома) | 2020 | |
40.02.01 | ПСО-218 | Черкунов Сергей Михайлович | Использование материнского (семейного) капитала как способ улучшения жилищных условий | 2021 | |
44.03.05 | ИЯ-117 | Селихова Галина Витальевна | Использование лексических игр в процессе формирования лексических основ иноязычной речи у школьников младших классов (на примере 3 класса МБОУ «Лицей № 1» г. Мурома) | 2022 | |
44.03.05 | ИЯ-112 | Мокеева Екатерина Олеговна | Использование краеведческого компонента на уроках истории на среднем этапе обучения (на примере 6 класса средней общеобразовательной школы) | 2017 | |
44.03.05 | ИЯ-118 | Никольский Кирилл Алексеевич | Использование квест технологии на уроках иностранного языка для формирования фонетических навыков у школьников младших классов (на примере 4 класса МБОУ «Лицей № 1» г. Мурома) | 2023 | |
44.03.05 | ИЯ-117 | Поликарпова Ангелина Александровна | Использование информационно-коммуникационнных технологий при обучении изучающему чтению школьников среднего звена на уроках иностранного языка (на примере 5 класса МБОУ «СОШ № 20» г. Мурома) | 2022 | |
44.03.05 | ИЯ-118 | Краснова Ксения Владимировна | Использование интерактивной технологии «Карусель» при формировании умений иноязычной диалогической речи у школьников начального звена (на примере 2 класса МБОУ «СОШ № 2» г. Мурома) | 2023 | |
38.03.02 | Мз-112 | Крупнов Максим Валерьевич | Использование инструментов финансового менеджмента в целях управления деятельностью предприятия малого бизнеса (на примере ООО «Аксиос»)» | 2017 | |
44.03.05 | ИЯ-117 | Шамова Анастасия Сергеевна | Использование игровых технологий в процессе обучения орфографической стороне иноязычной речи на начальном этапе (на примере 3 класса МБОУ «СОШ № 20» г. Мурома) | 2022 | |
44.03.05 | ИЯ-117 | Борисова Мария Васильевна | Использование игровых технологий в процессе обучения монологической речи школьников среднего звена в рамках подготовки к ВПР по иностранному языку (на примере 7 класса МБОУ «СОШ № 13» г. Мурома) | 2022 | |
44.03.05 | ИЯ-113 | Карташова Валерия Валерьевна | Использование вербальных опор при обучении школьников лексической стороне иноязычной монологической речи на среднем этапе (на примере 8 класса средней общеобразовательной школы) | 2018 | |
44.03.05 | ИЯ-118 | Середенина Екатерина Павловна | Использование веб-квест технологии на уроках иностранного языка для формирования грамматического компонента языковой компетенции у школьников на среднем этапе обучения (на примере 6 класса МБОУ «СОШ № 2» г. Мурома) | 2023 |
Перейти к странице: