Выпускные квалификационные работы
Найти ВКРЭлементы 3691—3720 из 5518.
| Код направления | Группа | ФИО студента | Название ВКР | Год | |
|---|---|---|---|---|---|
| 44.03.02 | ПСз-113 | Фиохина Нина Владимировна | «Арт-терапия как средство коррекции эмоциональных нарушений и девиантного поведения детей дошкольного возраста со сложными дефектами развития» | 2017 |  |
| 44.03.02 | ПСз-113 | Чесалкина Наталья Николаевна | «Профилактика синдрома эмоционального выгорания в профессиональной деятельности воспитателей дошкольных образовательных учреждений» | 2017 | |
| 44.03.02 | ПСз-113 | Шишова Елена Валерьевна | «Формирование позитивных отношений среди подростков, склонных к агрессивному поведению (на примере МБОУ СОШ №18 г. Мурома» | 2017 | |
| 44.03.02 | ПС-119 | Архипова Людмила Владимировна | «Активизация познавательной деятельности детей старшего дошкольного возраста посредством ИКТ (на примере МБДОУ «Детский сад №7» с. Дмитриевская Слобода)» | 2023 | |
| 44.03.02 | ПС-119 | Гнедухова Дарья Борисовна | «Диагностика профессиональной направленности трудных подростков» | 2023 | |
| 44.03.02 | ПС-119 | Гузнова Марина Александровна | «Применение пальчиковой гимнастики для регулирования эмоционального состояния дошкольников» | 2023 | |
| 44.03.02 | ПС-119 | Ермакова Марина Александровна | «Формирование представлений о будущей профессии у школьников среднего звена» | 2023 | |
| 44.03.02 | ПС-119 | Жорова Татьяна Николаевна | «Формирование социального опыта дошкольников при взаимодействии с детьми с ОВЗ (на примере МБДОУ детский сад комбинированного вида №8 «Ласточка» г. Навашино)» | 2023 | |
| 44.03.02 | ПС-119 | Зорина Юлия Константиновна | «Влияние семейного воспитания на склонность подростков к суицидальному поведению» | 2023 | |
| 44.03.02 | ПС-119 | Карева Марина Александровна | «Влияние самооценки на способность к самоконтролю детей подросткового возраста» | 2023 | |
| 44.03.02 | ПС-119 | Крестина Светлана Алексеевна | «Развитие эмоционального интеллекта у детей с синдромом Дауна посредством использования арт-терапевтических методик (на примере ООРДИ «Созвездие»)» | 2023 | |
| 44.03.02 | ПС-119 | Куракина Анна Андреевна | «Методика работы педагога-психолога по снижению агрессивности у детей младшего школьного возраста» | 2023 | |
| 44.03.02 | ПС-119 | Малова Екатерина Сергеевна | «Социально-педагогическая профилактика притеснения младших школьников в межличностных отношениях в образовательной организации» | 2023 | |
| 44.03.02 | ПС-119 | Родина Полина Алексеевна | «Психолого-педагогические условия распространения зависимости от электронных сигарет в молодежной среде» | 2023 | |
| 44.03.02 | ПС-119 | Тряпицына Юлия Олеговна | «Социально-психологический образ подростковых интернет-кумиров как форма манипулятивного воздействия в интернет-пространстве» | 2023 | |
| 44.03.02 | ПС-119 | Яшин Даниил Николаевич | «Формирование взаимоотношений подростков с родителями (на примере МБОУ СОШ №8 г. Муром)» | 2023 | |
| 44.03.02 | ПС-119 | Галеева Оксана Сергеевна | «Формирование мотивации выпускников ВУЗа к трудоустройству по специальности по окончанию учебы» | 2023 | |
| 44.03.02 | ПС-118 | Горелова Анастасия Алексеевна | «Метод проектов как форма организации волонтерской деятельности студентов в ВУЗе (на примере МИ ВлГУ)» | 2022 | |
| 44.03.02 | ПС-118 | Жаравин Данил Дмитриевич | «Социальное здоровье как фактор становления личности школьников среднего звена» | 2022 | |
| 44.03.02 | ПС-118 | Железнова Светлана Владимировна | «Психолого-педагогические условия развития речевых навыков и способности к рассуждению у детей дошкольного возраста» | 2022 | |
| 44.03.02 | ПС-118 | Зотеева Наталья Сергеевна | «Психолого-педагогические условия обеспечения комфортности образовательной среды для младших школьников» | 2022 | |
| 44.03.02 | ПС-118 | Клевцова Екатерина Ивановна | «Влияние семейных отношений на психическое развитие дошкольников» | 2022 | |
| 44.03.02 | ПС-118 | Колчина Мария Александровна | «Психологический тренинг как средство формирования правового сознания подростков, состоящих на внутришкольном учете» | 2022 | |
| 44.03.02 | ПС-118 | Королева Анастасия Сергеевна | «Формирование профессиональной компетентности будущих педагогов-психологов посредством самообразования» | 2022 | |
| 44.03.02 | ПС-118 | Лопатина Анастасия Алексеевна | «Повышение познавательной активности детей с ЗПР с помощью электронного образовательного ресурса» | 2022 | |
| 44.03.02 | ПС-118 | Муравьева Юлия Николаевна | «Работа педагога-психолога с детьми с синдромом дефицита внимания (на примере МБДОУ «Чаадаевский детский сад №4»)» | 2022 | |
| 44.03.02 | ПС-118 | Никифорова Екатерина Васильевна | «Формирование готовности будущих педагогов-психологов к работе в детских оздоровительных лагерях» | 2022 | |
| 44.03.02 | ПС-118 | Сазанова Екатерина Сергеевна | «Поддержка инициативы у детей дошкольного возраста в познавательно-исследовательской деятельности (на примере МБДОУ «Детский сад №1» г. Мурома)» | 2022 | |
| 44.03.02 | ПС-118 | Салкова Анастасия Александровна | «Формирование межличностных отношений у детей старшего дошкольного возраста в процессе образовательной деятельности (на примере МБДОУ «Детский сад № 38» г. Муром)» | 2022 | |
| 44.03.02 | ПС-118 | Татаринова Арина Евгеньевна | «Социально-педагогическая работа с подростками, стоящими на учете в Комиссии по делам несовершеннолетних (на примере Выксунской СШ №9)» | 2022 | |
Перейти к странице: